“致敬大师,放飞青春”的主题

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“致敬大师,放飞青春”的主题

22。阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在近日举办的中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音认真清晰,颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道:原来你是这样的袁隆平。

在致辞中,衰隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题,袁隆平勤于练习英语。

把大部分时间都放在科研中的哀隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,他不光是一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人……

六开彩预测内部上述材料引发你怎样的感悟与联想?请结合材料内容,写一篇发言稿,参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”的主题座谈会,体现你的思考,表达你的看法。

要求,自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向

实践创新:问题解决、劳动意识

健康生活:健全人格、自我管理[来

科学精神:理性思维、勇于探究

责任担当:社会责任、 国家认同

人文底蕴:人文积淀、 审美情趣

审题

限制性

1.立意限制。题目要求写一篇演讲稿,参加“致敬大师,放飞青春”主题座谈会,这就限定了文章的主题要包含两个要点,一为“致敬大师”,一为“放飞青春”,任何脱离二者的写作都为跑题,脱离其一的即为偏题立意。

六开彩预测内部2.内容限制。“上述材料引发了你怎样的感悟与联想”,意即“感悟和联想”不能脱离上面给出的材料,特别要抓住材料的关键词,比如“不断学习”“不知疲倦”等。紧扣“致敬大师”谈感悟,可以从袁隆平投身科研、挑战自我、不断学习的角度来谈;紧扣“放飞青春”写联想,可以联系自身的发展,写制定高远的人生目标,拼搏奋斗不负青春等内容。

3.价值取向的限制。从价值取向看,命题者有意引导考生学习袁隆平科研探索与勤奋学习的精神,由“放飞青春”可知,考生要尽量结合个人理想来谈奋斗主题,彰显核心价值观。

六开彩预测内部4.文体限制。题目要求写一篇发言稿,要注意格式和语体特征。此外,这是在“致敬大师,放飞青春”主题座谈会上的发言,演讲的受众是十几岁的青年,倾诉情感及举引事例要能激励学生并唤起其共鸣。

开放性

1.写作角度是自由的。材料交代了袁隆平全面发展、胸怀世界、不断学习、有自己的兴趣爱好等多方面的优秀品质,由此生发出来的观点也是多元的,即考生“致敬大师”“学习大师”的侧重点可以是多方面的,这就给考生立意提供了多个思维角度。考生可以从工作与生活并行不悖的角度,写袁隆平对事业与兴趣的投入,以及对青年人的启发等;也可以赞美袁隆平身上“老骥伏枥,志在千里”的精神,由此延伸开去,论述不惧年龄、挑战自我、活出无悔人生的主题等。不论采用什么角度,都要联系现实,呼吁青少年放飞青春,摒弃佛系思想,努力奋斗。

2.“感悟与联想”是自由的。考生在构思的过程中,可以站在任一角度合理联想同质材料和反质材料作为例证,也可以在思考的过程中站在任一角度分析、评价,以增加思考的深度。这也给考生提供了较为广阔的写作空间。

3.表达是自由的。“体现你的思考,表达你的看法”,即要能展现青年人对以上材料的感悟和联想。在演讲稿写作中,要能够灵活运用多种表达方式,或议论发人深省,或抒情真切动人,或描写形象生动,还可以叙议结合。总之,表达是自由灵活的。

解题

这是一道任务驱动型材料作文题。考生首先要把握材料的主要内容,一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞,获得网友点赞;一是袁隆平不满足于已有成就,不断学习,不知疲倦,苦练英语。综合分析材料,我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱,彰显了他“老骥伏枥,志在千里”的情怀。

其次,考生的文章要突出“致敬大师,放飞青春”的主题,在褒扬大师风范的同时,不忘对实现个人梦想的表达,且要注意二者的有机融合。

参考立意

切题立意:

1。奋斗打造亮丽人生。

六开彩预测内部2。放飞梦想,永不满足。

3。追求让生命华丽绽放。

4。致敬大师,让梦飞翔。

5.追梦青春,尽显芳华。

6。胸怀世界,放飞自我。

7.学习大师,放飞青春。

偏题立意:

1。开展科研,成就自我。 (“致敬”的意思不明显,“开展科研”也不符合中学生实际)

2。发展个人爱好。(主题跑偏)

3.努力学习,成就自我。(脱离“致敬大师”的方向)

下水文

追慕大师风范,让青春闪闪发光

山西太原古交一中张俊梅老师

六开彩预测内部尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天能参加由振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”的主题座谈会,我感到非常荣幸。我发言的题目是《追慕大师风范,让青春闪闪发光》。

老骥伏枥,志在千里。耄耋之年的袁隆平不断追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。心中梦想澎湃如昨,奋斗热情依旧高涨,这位“当代神农”,不仅让更多人远离了食不果腹之忧,还以自身经历给了世人另一种精神财富:对科研的忘我投入与对生活的无比热爱,不断学习、不断突破,对未来充满希望,为理想倾尽毕生精力,让自己活出闪闪发光的样子。

心系天下苍生的袁隆平把毕生的精力奉献给“让所有人远离饥饿”的梦想,发现水稻“杂种优势”,攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关等,他创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时,袁隆平用发音清晰的英文致辞,且全程脱稿,尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示,自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际友人沟通,更好地帮助世界解决粮食问题,这种胸怀世界、胸怀人类的思想正是大师的情怀和风范,值得世人致敬!

正如罗曼·罗兰所说,“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命”。袁隆平用自己的行动践行着伟大的英雄主义精神。美国的摩西奶奶认为“人生永远没有太晚的开始”,热爱生命的她,70岁拿起画笔,80岁首次开个人画展,她坚持绘画,不断创作,活出了勇于挑战自我的境界。他们的事迹告诉我们:对于一个真正有追求的人来说,生命的每个时期都是年轻的。

我们正值青春年华,面对未来和自我的挑战,只有放飞理想,青春才能变得色彩斑斓!只有不满足于已有的成绩,拿出“苟日新,日日新,又日新”的姿态,我们的每一天才能过得充实而有意义。追梦的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前,才能让青春在梦想的天空下自由翱翔。当我们用辛勤的汗水铺成通往理想的大道,越过泥泞奋勇向前,高扬青春的旗帜,才能让青春的颜色变得多姿多彩,让青春的价值在进取中彰显。

大师终会老去,手握历史接力棒的青年人,理应责无旁贷地扛起使命,不负青春年华,追逐属于自己的“星辰大海”,在人生的航程不断劈波斩浪,用奋斗书写辉煌的明天。

我的发言完毕。谢谢!

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